教育部近日印發的《普通高等學校健康教育指導綱要》明確，高校健康教育內容主要包括健康生活方式、疾病預防、心理健康、性與生殖健康、安全應急與避險5個方面。高校應因校制宜制訂健康教育教學計劃，開設健康教育公共選修課，安排必要的課時，確定相應的學分。
《綱要》指出，近年來，各地各高校在推進健康教育、提升學生健康素養方面做了大量工作，但健康教育的覆蓋面不廣、針對性不強、措施落實不到位等問題仍然突出；部分學生健康意識淡漠，維護和促進自身健康能力不足，鍛煉不夠、睡眠不足、作息不規律、膳食不合理等不健康生活方式正在成為影響學生健康的危險因素。
《綱要》提出，充分利用新生入學教育、軍訓等時機，開展艾滋病、結核病等傳染病預防、安全應急與急救等專題健康教育活動。把學生參與健康教育活動納入學生志願服務管理，鼓勵學生積極參與健康教育實踐活動，傳播健康理念和知識。積極爭取衛生計生部門和健康教育專業機構的技術支持和專業指導。聘請專業人員培訓健康教育師資，開展專題講座等健康教育活動，增強健康教育的針對性和實效性。（首席記者譚嘉）
《綱要》指出，近年來，各地各高校在推進健康教育、提升學生健康素養方面做了大量工作，但健康教育的覆蓋面不廣、針對性不強、措施落實不到位等問題仍然突出；部分學生健康意識淡漠，維護和促進自身健康能力不足，鍛煉不夠、睡眠不足、作息不規律、膳食不合理等不健康生活方式正在成為影響學生健康的危險因素。
《綱要》提出，充分利用新生入學教育、軍訓等時機，開展艾滋病、結核病等傳染病預防、安全應急與急救等專題健康教育活動。把學生參與健康教育活動納入學生志願服務管理，鼓勵學生積極參與健康教育實踐活動，傳播健康理念和知識。積極爭取衛生計生部門和健康教育專業機構的技術支持和專業指導。聘請專業人員培訓健康教育師資，開展專題講座等健康教育活動，增強健康教育的針對性和實效性。（首席記者譚嘉）
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